《数学学习》（CN：46-1006/O1）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《数学学习》坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
《数学学习》更名为《高等数学研究》。
复习指导、方法与技巧、试题选登
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4.期刊文章和论文集中的文章，要求在参考文献中注明文章所在期刊或论文集的起止页码。
5.作者姓名置于篇名下方，团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚位置。
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 665 | 50 |
| 理学 | 149 | 12 |
| 经济管理 | 2 | 0 |
| 机械工程 | 1 | 0 |
| 自动化与计算机技术 | 1 | 0 |
| 轻工技术与工程 | 1 | 0 |
| 一般工业技术 | 1 | 0 |
| 社会学 | 1 | 0 |
| 文学 | 1 | 0 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 665 | 50 |
| 理学 / 数学 | 146 | 12 |
| 理学 / 基础数学 | 136 | 11 |
| 理学 / 概率论与数理统计 | 5 | 0 |
| 理学 / 计算数学 | 4 | 1 |
| 理学 / 化学 | 2 | 0 |
| 机械工程 / 测试计量技术及仪... | 1 | 0 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 1 | 0 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 1 | 0 |
| 一般工业技术 / 计量学 | 1 | 0 |
数学学习杂志编辑审稿很认真，初审对稿件提出了明确的修改意见。杂志很薄，印刷精美，纸质高档，没有职称歧视，有创新的话，录稿回复很快的，编辑审稿很认真，回复很快，这点很是值得赞赏。
感觉数学学习杂志，要有创新，创新性好，对结果也是好的，编辑老师非常负责，指出了几个技术性错误以及文章格式等问题，效率也很高。强烈推荐！
数学学习杂志主编，编辑都很nice，投稿后经过初审，需要进行一些修改，添加了一些内容并修改了题目后送的外审，外审两个星期后给的意见是修改后收录，修改稿上传后两个星期收录。总体速度还是杠杠的。
数学学习杂志的审稿速度还是较快，稿件投出，很快返回两位审稿人的审稿意见，都是小修。认真回复老师意见，修改后再次投出，当天接收。个人感觉内容要有创新，数据相对比较完整，还是比较容易中的。
数学学习杂志很好，文章不多，排版美观性还可以，编辑部老师人很好，每次打电话会接，而且会很耐心地回答问题。文章修改要求比较多，也比较规范，感觉不错。。
中途修改了几次，不得不说，这个杂志审核各方面的还是挺严谨的，刊登的文章也很有质量。另外编辑老师态度认真，一句一词的让我修改，感谢感谢。
数学学习杂志注重前沿性、指导性、创新性和实用性。强调论文的科技创新、经验传播和知识引领。每期我们都看，可以了解多方面的知识，很不错。杂志收到的时候包装完整，杂志边边角角都包裹的不错，没有磕碰窝角，印刷精美，很好。
这本书内容非常精彩，图文并茂，文章非常生动。印刷质量也非常好，是不可多得的一本好书，我很喜欢。非常超值的一次购物经验。希望更多的人能看到这本书。
数学学习杂志审稿周期还是比较短的，可能本人比较幸运吧一周左右初审意见返回，专家提议小修，问题相对容易回答。总的感觉还是比较好中，只要论文有新意，工作量充实，不妨一试
数学学习杂志审稿较快，文章已经录用，但修改了很多次！感觉审稿和编辑很负责任。校稿非常认真，对文章的建议非常有见解。出版编辑要求很高！
需要感激的是数学学习杂志的公平公正！我们文章一开始是被拒的，针对我们的复议，杂志编辑并没有偏袒审稿人，另外找了相关老师进行仲裁。对于我们这种新手来说，公平公正真的非常重要。以后还会向数学学习杂志投稿的。祝越办越好！
数学学习的审稿蛮快的，有时间进程表，登陆后就可以看到，基本上每一步不会超过2个星期，而且都能提前几天完成的，速度还可以，论文也是小修。文章质量可以的话，建议考虑。
总结：接受稿件速度比较慢，一般为2~3周；审稿过程还是蛮快的，即使有修改后重申也才1个月，预计2~3个月；确定修改后录用到出版时间比较长，大概4个月以上，编辑还是比较好沟通的，只是系统显示上不是很及时，估计是考虑显示了接受之后迟迟不发表会让大家有微词吧。
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